23 mar. 2017

MAUS, UNA FÁBULA MODERNA


       Esta novela gráfica nos desvela la historia de una familia marcada por los horrores de la 2ª Guerra Mundial cometidos en los campos de concentración nazis. 
       Vladeck y Anja, después de tener un hijo, viven en Polonia la invasión del ejército alemán. Se verán sumergidos en una serie de circunstancias, entre ellas estar presos en Auschwitz, que tendrán que superar para llegar a estar uno junto al otro de nuevo. La historia es contada por Vladeck a su segundo hijo, Art, autor del libro.
        En esta historia los protagonistas son representados como animales. Los ratones son los judíos, debido a la ratonera que se creó en Polonia; los polacos son cerdos, hecho que se justifica por su traición al pueblo judío; como cabría esperar, los alemanes son representados como gatos.       

      - Desde mi punto de vista, la obra describe muy bien el sufrimiento que se vivió en el Holocausto. Personalmente, me gustan las historias ambientadas en esta época, me parecen historias muy difíciles de contar y en este caso el autor hace que te enganches a su obra. Vladeck, en mi opinión, es un superviviente de Auschwitz que aún siguió atrapado en el campo de concentración hasta el final de sus días, las experiencias que vivió lo marcaron para siempre. Recomiendo este libro por lo rápido que se puede leer y porque es una historia bastante conmovedora.                                                 Brais Merelas, 1º BAC  
      - Lo que más me gustó de esta novela fue el hecho de que el escritor usara la metaficción en la segunda parte, al crear otro relato gráfico dentro del principal: esa técnica me recordó al Quijote de Miguel de Cervantes. La elección del tema de la Segunda Guerra Mundial, a mi parecer, es muy interesante, un pedazo de historia que marcó la vida de tantísima gente, es un acierto y más en este tipo de novelas. El hecho de usar ratones, puercos y gatos para representar a los diferentes personajes de aquel tiempo es un gesto  inusual y muy gráfico, que sin duda la hace todavía más especial.

                                       María Rivas, 1º BAC

10 mar. 2017

SOBRE EL OFICIO DE ESCRIBIR...

     

 ¡Qué valor tiene el contacto directo con los escritores! Lo que muchas veces imaginamos como un misterio tremendo, como algo lejano e inexplicable puede ser entendido a la primera cuando una escritora se sienta entre nosotros y nos cuenta cómo llegó al mundo de la literatura y cómo se mueve por él.
        Como ya habíamos anunciado, tuvimos la suerte de poder charlar con la novelista Marisol Ortiz de Zárate. Desde aquí le damos las gracias por desgranar con nosotros su experiencia como narradora. Nos habló de su autodidactismo (empezó a leer con infinita curiosidad a los dieciséis años y se dio cuenta de todo lo que guardaban los libros para quien quisiera abrirlos y entrar en ellos), de la vida misma como fuente de inspiración (Shao-Li nació al albur de la hija del dueño de un bazar chino, que era vecino suyo; en Cantan los gallos, el personaje albino surgió después de ver un documental sobre los problemas de los albinos africanos, lo que escucha en su lugar de trabajo a veces lo emplea para crear personajes e historias nuevas...), de lo laboriosa que resulta la documentación cuando uno decide dar vida a un relato histórico... Y de mil cosas más que no podíamos imaginar. 


Nuestro agradecimiento por abrir una puerta más de entrada en el apasionante mundo de la literatura. 

6 mar. 2017

CHARLANDO CON MARISOL ORTIZ DE ZÁRATE






Mañana, martes, 7 de marzo, los alumnos de 2º y 3º de ESO tendrán la oportunidad de charlar con la novelista alavesa Marisol Ortiz de Zárate, conocida entre varios de nuestros fendetestas, que han leído obras suyas (La canción de Shao-Li, Cantan los gallos ...) 
Jin Lei, alumno de 3º y miembro del club, será el encargado de presentarla.  A continuación, escucharemos las experiencias de la escritora como creadora de mundos tan nuevos como diversos.  

20 feb. 2017

CLARA DICE



       Clara é unha boa rapaza, unha estudante exemplar cunha vida que semella perfecta. Que pode levar a unha  moza coma ela, con toda a vida por diante, a querer suicidarse?  Esta é a pregunta que se formula a súa nai, Beatriz, incapaz de asimilar a cruel realidade. O comisario Trápaga é o encargado do caso e, aínda que ó principio ignora á desesperada nai, o seu interese aumenta cando se decata de que son varios os casos de suicidios de rapazas en circunstancias similares. Todas elas presentan unha serie de características que implican a existencia  dun patrón común; pero o elemento determinante é, sen dúbida,  un interlocutor na rede que se fai chamar Perseo. A partir deste momento comezan os intentos por tentar desenmascarar ao misterioso personaxe, aparentemente un psicópata que induce a mozas adolescentes a poñer punto final á súa vida. O final é, sen dúbida, sorprendente.
       As opinións sobre este libro foron moi variadas. Todos estivemos de acordo en que nos gustara moito e que non podiamos deixar de  lelo. Falamos do uso de diversos puntos de vista (a nai, o comisario…) e do interesante que resultou ver a realidade de maneiras diferentes. É un libro que impresiona e que non deixa indiferente a ninguén. A dor da nai provocada pola morte da súa filla e polas tremendas circunstancias en que esta se produciu é conmovedora.   Ademais o libro induciunos a reflexionar sobre o uso das novas tecnoloxías e  a necesidade de darlles un uso correcto polo perigosas que poden ser. Clara dice fíxonos pensar  sobre cales  poden ser as razóns que levan a unha persoa a realizar accións que, nunha situación normal,  nunca faría. As motivacións poden ser moi variadas: por amor, por inxenuidade ou, simplemente,  por un desexo de integración  na sociedade. Comentamos a relación deste libro con Mentira de Care Santos e de como as relacións  iniciadas a través da rede poden agochar desagradables sorpresas.
      Se queredes ter máis información sobre o libro podedes consultar nos arquivos do blog Fendetestas a entrevista virtual a Carlos Roncero onde respondeu a unha serie de cuestións formuladas polos nosos compañeiros:
      Para rematar esta crónica subimos ao blog  unha interesantísima vídeo-recensión  elaborada por Laura Míguez.

 Cristian, Marcelo, Lucía, Laura, Jin e Xana
 


VIAJANDO CON LA NIÑA MALA

      
     Con Travesuras de la niña mala, Vargas Llosa  nos lleva desde Lima hasta Madrid pasando por París, Londres y Tokio, de la mano de la pareja formada por Otilia y Ricardo Somorcucio, personajes totalmente opuestos y destinados a cruzar sus caminos, sea cual sea el lugar del mundo en el que se hallen. Protagonizan un amor atípico lleno de encuentros y desencuentros, altibajos, apasionadas etapas compartidas y con un melodramático, pero hermosísimo final.

     El autor se muestra fiel a su maestro Flaubert, introduciendo elementos como la violencia (el sadomasoquismo de Fukuda), la rebeldía caracterizadora de la protagonista, el sexo presente en sus múltiples relaciones y el melodrama, visible en la grave enfermedad final de Otilia y en la futura soledad de Ricardo. Además, sería injusto no mencionar su dominio del Realismo Mágico, materializado en Arquímedes, o su maestría en la construcción de la novela, al dar naturaleza episódica a cada capítulo, interpretable como una especie de micronovela.

    -  Resulta fascinante el modo en el que el escritor peruano mezcla una curiosa historia de amor con el cosmopolitismo empleando con asiduidad recursos técnicos y temáticos novedosos y atractivos para el lector propios del Realismo Mágico. Es posible encajar la novela en el movimiento gracias al predecible e increíble destino de Somocurcio y Otilia, así como por impactante el comportamiento de ella y el amor platónico que él experimenta. Además, están presentes otras pinceladas como la capacidad extraordinaria de Arquímedes para conocer el lugar idóneo de construcción de los rompeolas.

Que una novela protagonizada por un personaje plano y gris, Ricardo, consiga ser tan rica (gracias al colectivo del que rodea al protagonista: Paul, Juan Barreto, Salomón Toledano, los Gravoski, tío Ataúlfo... y como no, la niña mala) hace de esta una verdadera obra maestra.
                                                              Alicia  Seoane  (2º BAC) 

    -   El carácter de Otilia, una mujer egoísta que busca cambios en su forma de vivir para su beneficio económico, sin importarle apenas nada lo mucho que sufra el resto de la gente, causa atracción por parte del lector ya que es un personaje redondo que intenta captar nuestra atención con sus hechos. Por el contrario, Ricardo o “el niño bueno”, es un hombre de bien, trabajador y ordenado, que le perdona una y otra vez, aunque en ocasiones también nos muestra su lado más oscuro. Este hecho, la presentación de dos protagonistas antagónicos que al final se juntan, mostrándonos así la recompensa que Otilia le da a Ricardo por perdonarle siempre: pasar con él el poco tiempo de vida que le quedaba, hace que la novela sea muy atractiva. Al final, el autor, al contarnos que ella padece cáncer, hace que le “perdonemos” y en cierto modo entendamos sus ansias de vivir y de cambiar de aires continuamente. Aunque en la obra aparecen muchos personajes, el hilo argumental se centra en su relación y en concreto, en las idas y venidas de “la niña mala”, lo que hace que queramos saber siempre qué es lo siguiente, cuál será el próximo lugar al que nos lleve Otilia.
                                                                                                              Tamara Cao  (2º BAC) 


14 feb. 2017

CHAMÁDEME SIMBAD


Algúns dos fendetestas de 1º ESO lemos, durante as vacacións de Nadal, un libro de Francisco Castro (un dos autores de O neno can) que leva por título Chamádeme Simbad.


Paulo é un neno de dez anos que vive feliz cos seus pais e o seu avó. Os pais deciden ingresar ao avó nunha residencia porque cada día é máis difícil de coidar, pero este decide fuxir. O neno consegue localizalo seguindo unha serie de pistas que o avó lle foi deixando, e atópao na taberna dun irmán do ancián (o tío Bernardino), ao cal Paulo nin coñecía. Un vello conflito familiar fixo que estivese enfadado co seu pai e que rompese a relación co avó.

Nas reunións que tivemos para comentar a obra falamos do Alzhéimer (a enfermidade que ten o avó do protagonista) e das reflexións que esta fermosa historia nos provocou. Criticamos moito a actitude do pai do neno, que sempre está co móbil e parece coma se non atendese a nada que non fose o seu traballo. Ademais, tamén nos chamou atención como se comportaba co seu propio pai (o avó do neno). Decatámonos de que, ás veces, é coma se a xente maior fose un estorbo para os adultos e iso non nos pareceu nada ben. Pola contra, a actitude do neno é ben diferente. El lévase moi ben co avó e, cando xogan, parecen dous rapaces imaxinando aventuras. Para o avó é moi importante non separarse do seu neto.

Pensamos que o obxectivo do libro era que os lectores nos decataramos da necesidade de comprender e escoitar aos nosos maiores, especialmente cando están enfermos. A historia pareceunos un pouco triste, aínda que remata ben: o avó vai ir  unhas horas para un Centro de Día mentres  os pais de Paulo están traballando, pero vai seguir vivindo na casa familiar. Así Paulo e o seu avó poderán seguir compartindo xogos e vivindo fantásticas aventuras.
                                                                                                    Ánxela, Ángela e Idaira (1º ESO A)

30 ene. 2017

EL ROSTRO DE LA SOMBRA

Los fendetestas de 3º de ESO hemos leído El rostro de la sombra, de A. Gómez Cerdá. 

Tres amigos, Borja, Claudio y Adrián, se emborrachan un sábado por la noche y deciden grabar con el móvil una escena que ellos mismos provocan: tiran dos piedras a la calzada y esperan a ver qué  pasa con los coches. Realmente no hay excusa para eso, pero los tres piensan que se lo pasarán bien y eso les supone una descarga de adrenalina y una especie de victoria personal. No obstante, hay algo que no sale bien: uno de los coches se sale de la calzada y da unas vueltas de campana. Uno de los chicos, Adrián, ni se imagina el alcance de su broma de mal gusto: se ve envuelto en una espiral de mentiras que no deja impasible al lector. Si su comportamiento exaspera, el de su padre indigna a quien se adentra en la historia. Una novela para reflexionar...
     

- Esta novela me gustó por la manera de contar los hechos. Es una historia con la que empatizas muy bien ya que hay personajes con distintas personalidades y maneras muy diferentes de ver la misma situación. A muchos de mis compañeros les despertó sentimientos muy similares.  (Angela Prado) 
- El libro trata sobre los errores que se cometen en la adolescencia. Casi siempre podrían evitarse pensando en sus consecuencias. Me gustó, excepto el final, que está muy abierto.  (Yago Sánchez) 
- Este libro está sobre todo relacionado con la justicia y la bondad. Me gustó y me hizo pensar. Yo recomiendo leerlo.  (Lucía Vilariño) 
- A mí esta novela me hizo reflexionar sobre que uno puede llegar a hacer cualquier cosa por un hijo, incluso cuando este ha hecho algo que no es legal.  (Yolanda Vázquez) 
- Opino que, en cierta parte, el libro tiene parte de lógica porque existe gente así en el mundo, aunque deben de tener algún problema mental o deben de haber sufrido alguna experiencia traumática. En otro caso, ¿a quién se le ocurre tirarle piedras a los coches en marcha?
El libro me pareció interesante, entretenido, pero también a ratos aburrido. No me gustó mucho ni me pareció un horror. Esperaba que el final fuera otro y no me pareció lógico que chicos de esa edad no tuvieran un mínimo de raciocinio.  (Marta Vázquez) 



25 ene. 2017

HAI MILLEIROS DE ANYAS NO MUNDO...


  
        Os fendetestas de 1º ESO vimos de ler no que vai de trimestre unha  noveliña de Sabela Núñez Singala: O agasallo de Anya.  Nela compárase a vida dunha rapaza que vive rodeada de comodidades e de obxectos que non precisa, coa de outra nena ucraína que reside nunha especie de orfanato e que non ten case nada.  A verdade é que a historia é ben fermosa, pois axuda a ver que as comodidades e os obxectos materiais non son indispensables para estar feliz e que a actitude ante a vida é o que máis importa. A solidaridade e a empatía son valores moi importantes no libro e deberíano ser tamén na vida de cadaquén.


      Gústannos  este tipo de novelas que nos fan reflexionar sobre o que hai fóra de onde vivimos e nos empuxan para que valoremos o que temos.

- Cando lía o libro pensaba na cantidade de cousas materiais que temos e das que nos poderiamos desfacer: somos demasiado avariciosos e iso resulta moi inxusto para os máis desfavorecidos.  ZAIRA

- A historia destas dúas rapazas acaboume de convencer de que para ser feliz non necesito diñeiro a moreas...  
MARCOS

Que inxusto resulta que algúns teñan xoguetes a mancheas, tablets, roupa a capricho... !!!!! Mentres, aí fóra, hai rapaces e rapazas que non teñen  casa, nen pais que os mimen e eduquen. Temos moita sorte !!!!!
ADRIÁN


     Se accededes a esta dirección, poderedes informarvos máis acerca da inxusta distribución da riqueza no mundo:

16 ene. 2017

DIALOGANDO SOBRE EL MANUSCRITO DE PIEDRA


    En El manuscrito de piedra, obra que hemos leído este trimestre los fendetestas de 1º bac,  Fernando de Rojas se convierte en un detective que investiga varios asesinatos, empezando por el de un catedrático que muere a las puertas de un monasterio. Según van sucediendo las acciones, se van ir juntando más pistas. A medida que pasa el tiempo a Fernando le resulta más complicado encontrar al culpable. Pero, hasta el final el autor no revela quién fue el que cometió los asesinatos.

      Una de las características más importantes e interesantes de esta obra es su intertextualidad, es decir, su relación con personajes y acciones extraídos de otros textos literarios. Una obra importante con la que está relacionada es el Lazarillo de Tormes, al principio de la novela, cuando el protagonista es víctima de una broma que tiene su origen en esta novela picaresca. Pero, sin duda, con la publicación que más relación tiene es con La Celestina, empezando porque su autor es el protagonista del Manuscrito de Piedra y siguiendo porque la alcahueta protagonista de la obra homónima desempeña en esta novela un papel de suma importancia.

 Nos ha parecido una novela muy curiosa por la mezcla de historia y literatura.. También es singular este documento por la descripción que hace de la ciudad de Salamanca y por la biografía sobre Fernando de Rojas en su época de estudiante, de la que se sabe muy poco en realidad y que en la obra se reconstruye. Otro tema que nos ha parecido interesante ha sido como el autor incluye en su obra personajes propios de La Celestina, y como muestra la sociedad en la que se vivía.

       Tiene además un buen ingrediente policíaco, pues mantiene la incertidumbre y el misterio hasta la última página, y no deja que el lector pueda intuir lo que va ha suceder a continuación, puesto que cada vez aparecen nuevos misterios y conflictos.

     Nos ha gustado desde el principio hasta el final, no defrauda en absoluto, ni mucho menos su desenlace, ciertamente inesperado.

    

14 ene. 2017

O NENO CAN


O neno can é un fermosísimo e conmovedor libro de relatos de Fina Casalderrey e Francisco Castro que  nos fai reflexionar sobre as tremendas  inxustizas do mundo actual. Cinco contos que teñen en común a presenza dun can que vai acompañando a estes pequenos protagonistas da insolidariedade, da miseria, da falta de igualdade  e de oportunidades, da explotación… Unha oportunidade para enfrontarnos a unhas realidades difíciles de dixerir que nos lembran que hai moitas historias fóra do noso medio (e tamén nel) que nos sacan as cores como integrantes da sociedade civilizada que se supón que constituímos.


 Os rapaces e rapazas  de 1º ESO que lemos  O neno can definimos o libro de moitas maneiras diferentes, pero todos estivemos de acordo en cualificalo como triste.  As historias de  Aakesh, Nadim, Kai, Leila e Carlos gustáronnos moito pero  resultáronnos conmovedoras e desacougantes. Cada un dos contos do libro vai encabezado por unha frase na que se nos lembra un dos dereitos dos nenos relacionado coa temática do relato en cuestión. A lectura  deste libro fíxonos reflexionar  sobre tantas inxustizas que se cometen no mundo e decatarnos  do afortunados que somos por vivir onde vivimos.

Cando estamos a piques de conmemorar o Día da Paz, estaría ben lembrar que debería ser posible un mundo mellor.

13 ene. 2017

ACERCA DE MIL SOLES ESPLÉNDIDOS


Al final del trimestre, los fendetestas de 1º bac hemos acabado de leer Mil soles espléndidos. Esta lectura me ha encantado, ya que es el tipo de libro que me gusta leer, con un argumento realista que nos muestra situaciones difíciles de creer por su crudeza. Al leer esta novela, en la que puedo conocer un poco más de la dura vida de una  mujer en Afganistán, me doy cuenta de lo afortunados que podemos llegar a ser en Occidente.
Esta situación que viven Laila y Mariam es completamente posible en la actualidad afgana. Todavía existen países en los que la mujer es tratada como un simple objeto, o como una esclava. Existen, también lugares en los que las mujeres no tienen los mismos derechos que los hombres, por el simple hecho de tener un sexo diferente.
En España, esta situación parece muy lejana, ya que, en teoría, todas las personas somos iguales y tenemos las mismas obligaciones y los mismos derechos... La práctica es muy distinta... Aunque lo diga la Constitución, mujeres y hombres no estamos en igualdad de condiciones, por no hablar ya de los inmigrantes; la discriminación salarial que recibimos las mujeres es sólo una de los lastres que aún nos deja el machismo. No es comparable a la vida de una mujer afgana, pero sí es cierto que todavía quedan tramos del camino por recorrer.


En mi opinión, que a mi me tocase vivir en Europa es simplemente coincidencia. No debe ser un consuelo que mi vida sea mejor que la de muchas otras mujeres, porque aún queda mucho por mejorar. No debemos conformarnos con el:  “tuvimos suerte de lo que nos ha tocado vivir””, y debemos concienciar a la gente, y luchar por un futuro mejor en el que todos los humanos: mujeres, hombres, negros y blancos, todas las personas pertenecientes a la comunidad LGTBI, etc. podamos vivir en igualdad de condiciones, sin preocupaciones por las diferencias raciales o sexuales.
Sería muy ilusa si pensase que yo podré, con mis ojos, ver un futuro así; pero, mientras, me satisface poder ver como, poco a poco, con pequeños gestos, aunque en unos lugares menos que en otros, el mundo mejora.

De toda la novela me quedo, sobre todo, con la valentía de Mariam durante toda su vida, hasta el final, entregándose por el bien y la felicidad del resto; la educación que recibió Laila de sus padres, que le hizo no ser una ignorante; y, finalmente, con la bondad de esta y Tariq, empleando el dinero en reconstruir el orfanato y convirtiéndose en maestra para enseñar a más niños como ella fue enseñada.

                                                                                                           Elena Penas

Me parece fundamental que se dé a conocer la vida de las mujeres en países árabes como Siria o Afganistan, en donde la discriminación por razón de sexo llega hasta lo inimaginable. Es fundamental que injusticias como las que viven las dos protagonistas de la novela de K. Hossini entren en los “agradables” hogares del mundo occidental.

Me encantan las novelas realistas y esta me ha atrapado. Sin embargo, quiero decir que al principio me despistó mucho el uso del contrapunto: no veía la conexión entre la vida de Mariam y la de Laila. Pero de repente, todo empieza a encajar... y ya no puedes parar de leer.

                                                                                                          María Casal